Як виміряти рівень
самостійності роботи учнів? Як зробити цю роботу самостійною так, щоб втручання
вчителя не здавалося нав’язуванням
своїх ідей та думок?
Цей модуль в
деякій мірі допоміг мені знайти відповіді на попередні питання.
Потрібно
враховувати освітні потреби учнів. Це дуже непроста робота. Потреби у всіх
різні, але у будь якому випадку вчитель повинен виконати програму курсу. Вважаю
одним із варіантів рішення цієї проблеми – створити максимально насичену
атмосферу зацікавленості учнів проблемою проекту, враховуючи індивідуальні
особливості кожного.
Комментариев нет:
Отправить комментарий