Модуль2. Рефлексія.

Модуль 2. Рефлексія.

Цей модуль допоміг мені проаналізувати переваги використання методу проектів у навчальному процесі, а саме:

Учні мають робити проект самостійно (від планування до презентування продукту), проте при сприянні учителя та з можливістю постійного консультування з ним. Рівень їх самостійності та завдання для виконання може бути визначений вчителем. Чим частіше учні беруть участь у навчальних проектах, тим більше самостійності може надавати їм вчитель;

Учні самостійно створюють план вирішення проблеми чи виконання проектного завдання;

 Учні вирішують, де і як шукати інформацію (як досліджувати проблему);

Учні висувають гіпотезу, планують можливі шляхи і способи її перевірки (проведення дослідження);

Учні виконують проектне завдання (дослідження), документують його, опрацьовують результати (роблять висновки з дослідження);

Учні  обирають форму представлення результатів дослідження, проектують цей продукт, призначений для конкретної цільової аудиторії, на вирішення проблеми якої спрямовано проект;

Учні презентують свій продукт цільовій аудиторії.

Проекти надають широкі можливості для навчання. Вони залучають учнів до вирішення проблемних ситуацій та інших змістових завдань, будують зв’язки зі світом поза класною кімнатою та звертаються до питань реального життя учнів. В учнів, які співпрацюють у малих групах при виконанні дослідницьких проектів, можуть бути сформовані не тільки навички самостійної дослідницької діяльності, а й уміння планувати власну діяльність, ефективно спілкуватися, вирішувати проблеми, приймати виважені аргументовані рішення та демонструвати свої знання і вміння цільовій аудиторії.

Такий вид учнівської діяльності із застосуванням інформаційно-комунікаційних технологій сприятиме розвитку навичок мислення вищих рівнів та навичок 21 століття, що допоможе їм бути  успішними.

Під час роботи над модулем був переглянутий шаблон Плану вивчення теми в якому розміщено детальні інструкції для заповнення всіх розділів плану. Я зрозуміла, що мій План  буде наповнюватися разом із створенням документів Портфоліо впродовж усіх 11 модулів.

Перегляд критеріїв та вимог до Портфоліо, допоміг мені зрозуміти, яким саме має бути зміст розробленого мною Портфоліо. Після перегляду зразків публікацій я створила макет власної публікації про метод проектів та з’ясувала, що в публікації обов’язково вказувати джерела інформації.